Opis

Przedstawiam moją propozycję, modyfikujcie ją wg potrzeb Waszych uczniów.

Dziecko losuje zaszyfrowany wyraz (karta z figurami) i umieszcza w ostatnim wagonie; dekoduje go wykorzystując zamieszczone tablice (figury + sylaby). Nauczyciel odczytuje sylaby (jeśli dziecko nie potrafi) i układa w odpowiednie miejsce w pierwszym wagonie, uczeń powtarza sylaby. Wysłuchuje jaki wyraz powstał. Odszukuje obrazek i układa go w lokomotywie.

Zamieszczam także wersję z kodowaniem (pierwsza jest lokomotywa, potem wagony). Tu najpierw umieszczamy obrazek w lokomotywie, potem odszukujemy sylaby (lub wyraz) i kodujemy (karty z figurami, dziecko może także narysować figury – ćwiczy grafomotorykę).